趙一萱：我遇見(jiàn)更好的自己
更新時(shí)間：2023-4-18 11:21:34 來(lái)源：焦作晚報(bào)
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2023年專(zhuān)題
圖 趙一萱
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焦作龍?jiān)春䦟?shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的趙一萱是本報(bào)優(yōu)秀小記者。“低年級(jí)的時(shí)候，我在報(bào)紙上看到了老師和同學(xué)發(fā)表的文章，內(nèi)心十分向往。”趙一萱說(shuō)。
隨后，趙一萱在老師的鼓勵(lì)下報(bào)名加入了焦作日?qǐng)?bào)社校園小記者，并在周末的時(shí)候參加小記者團(tuán)組織的各種活動(dòng)。在河南理工大學(xué)，她看到了歷史悠久、千奇百怪的石頭；在市城鄉(xiāng)規(guī)劃展覽館，她了解了焦作市“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)”的城鄉(xiāng)規(guī)劃；在市博物館，她從現(xiàn)代科技化展廳穿越到了陶倉(cāng)樓的建筑年代……
業(yè)余時(shí)間，趙一萱喜歡翻閱《焦作晚報(bào)·小記者周刊》，細(xì)細(xì)品讀同齡人的文章，看到好的文章還會(huì)和父母分享。漸漸地，她愛(ài)上了寫(xiě)作，其文章不時(shí)被老師推薦到報(bào)紙上發(fā)表。每當(dāng)看到自己的文章發(fā)表在報(bào)紙上，她都非常激動(dòng)，會(huì)剪下來(lái)貼到本上收藏起來(lái)。那一本本剪輯本、那一篇篇行云流水的文章，見(jiàn)證了趙一萱的成長(zhǎng)。
“我愛(ài)焦作日?qǐng)?bào)社校園小記者這個(gè)平臺(tái)，感謝它給了我很多次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我遇見(jiàn)更好的自己，大膽擁抱更美好的未來(lái)。”趙一萱說(shuō)，“學(xué)無(wú)止境，篤行致遠(yuǎn)。每次閱讀都有收獲，每次閱讀都有快樂(lè)，希望今后的《焦作日?qǐng)?bào)》能給我?guī)?lái)更多豐富多彩的內(nèi)容！”
記者 王春芳
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焦作龍?jiān)春䦟?shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的趙一萱是本報(bào)優(yōu)秀小記者。“低年級(jí)的時(shí)候，我在報(bào)紙上看到了老師和同學(xué)發(fā)表的文章，內(nèi)心十分向往�！壁w一萱說(shuō)。
隨后，趙一萱在老師的鼓勵(lì)下報(bào)名加入了焦作日?qǐng)?bào)社校園小記者，并在周末的時(shí)候參加小記者團(tuán)組織的各種活動(dòng)。在河南理工大學(xué)，她看到了歷史悠久、千奇百怪的石頭；在市城鄉(xiāng)規(guī)劃展覽館，她了解了焦作市“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)”的城鄉(xiāng)規(guī)劃；在市博物館，她從現(xiàn)代科技化展廳穿越到了陶倉(cāng)樓的建筑年代……
業(yè)余時(shí)間，趙一萱喜歡翻閱《焦作晚報(bào)·小記者周刊》，細(xì)細(xì)品讀同齡人的文章，看到好的文章還會(huì)和父母分享。漸漸地，她愛(ài)上了寫(xiě)作，其文章不時(shí)被老師推薦到報(bào)紙上發(fā)表。每當(dāng)看到自己的文章發(fā)表在報(bào)紙上，她都非常激動(dòng)，會(huì)剪下來(lái)貼到本上收藏起來(lái)。那一本本剪輯本、那一篇篇行云流水的文章，見(jiàn)證了趙一萱的成長(zhǎng)。
“我愛(ài)焦作日?qǐng)?bào)社校園小記者這個(gè)平臺(tái)，感謝它給了我很多次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我遇見(jiàn)更好的自己，大膽擁抱更美好的未來(lái)�！壁w一萱說(shuō)，“學(xué)無(wú)止境，篤行致遠(yuǎn)。每次閱讀都有收獲，每次閱讀都有快樂(lè)，希望今后的《焦作日?qǐng)?bào)》能給我?guī)?lái)更多豐富多彩的內(nèi)容！”
記者 王春芳
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