時政微觀察丨總書記深情寄望“小樹苗”
更新時間：2025/5/29 8:39:58 來源：央視
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“‘六一’國際兒童節(jié)快要到了，祝全國的小朋友們節(jié)日快樂！”5月27日，習(xí)近平總書記致信祝賀中國少年先鋒隊(duì)第九次全國代表大會召開。在賀信中，他向廣大少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)工作者致以誠摯的問候，并祝全國的小朋友們節(jié)日快樂。
少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。習(xí)近平總書記高度重視少年兒童身心健康，多次深入中小學(xué)校考察調(diào)研、與少年兒童代表座談、給小學(xué)生回信等，表達(dá)對少年兒童的關(guān)懷和期望，與孩子們親切互動，留下了很多溫暖瞬間。
“澆花澆根，育人育心”
少先隊(duì)是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，也是少年兒童健康成長的大學(xué)校。
“記得入隊(duì)時心怦怦跳，很激動。不知你們有沒有這種感覺？”2014年5月30日，習(xí)近平總書記參加北京海淀區(qū)民族小學(xué)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式時，回想起自己當(dāng)年入隊(duì)時的情景�！盀槭裁磿@樣？因?yàn)槭且环N榮譽(yù)�！笨倳浾f，“我在你們臉上看到了希望，祖國和民族的希望�！�
在當(dāng)天的座談會上，習(xí)近平總書記提出，要讓社會主義核心價值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽，少先隊(duì)要“更好為少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀服務(wù)”。
2015年6月1日，習(xí)近平總書記在會見中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會全體代表時，寄語“爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的小模范”。
2016年9月，總書記在北京八一學(xué)校同教師學(xué)生代表座談時，勉勵同學(xué)們“自覺加強(qiáng)道德養(yǎng)成，從小就讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發(fā)芽，把國家、人民、民族裝在心中”。
循循善誘、語重心長，總書記的關(guān)懷如暖陽，灑進(jìn)孩子們心里。
這次在致中國少年先鋒隊(duì)第九次全國代表大會的賀信中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，新征程上，少先隊(duì)要高舉隊(duì)旗跟黨走，聚焦培育共產(chǎn)主義接班人的根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者，教育引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員爭當(dāng)愛黨愛國、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的新時代好少年。
澆花澆根，育人育心。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。
“毫無疑問，我們要培養(yǎng)的首先是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義的人，這就要求教育必須緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，堅(jiān)持德育為先，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)。
“像小樹苗一樣茁壯成長”
北京永定河畔，綠意盎然。
今年4月3日，習(xí)近平總書記來到這里，同少先隊(duì)員們一起鏟土造坑、培土圍堰、提水澆灌，種下綠色的希望。
黨的十八大以來，每年首都義務(wù)植樹活動現(xiàn)場，幾乎都有少年兒童的身影。“從小就給它扶正了”“我們共同給樹苗澆水，實(shí)際上也在為你們澆水”“你們就像小樹苗一樣，祝你們茁壯成長”……總書記的話語如涓涓細(xì)流，沁潤著“小樹苗”們的心田。
十年樹木，百年樹人。
少年兒童是推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的未來生力軍。德智體美勞全面發(fā)展，習(xí)近平總書記多次談到孩子們的“體”“勞”發(fā)展問題。
身體是人生一切奮斗成功的本錢。提高人的健康素質(zhì)，青少年是黃金期。在總書記心中，這個階段，孩子們“長身體是第一位的，身體好了，才能為今后一生的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)”。他多次強(qiáng)調(diào)“文明其精神，野蠻其體魄”的重要性。
2020年4月，陜西平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)，習(xí)近平總書記走進(jìn)教室，詢問孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況�？吹酱餮坨R的孩子比較少，他欣慰地說：“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體。”
2023年“六一”國際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來到北京育英學(xué)校考察。籃球場上學(xué)生們正在打籃球、跳繩，上體育課�？倳浿赋觯w育鍛煉是增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)最有效的手段�，F(xiàn)在生活條件好了，孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的。體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，“小胖墩”、“小眼鏡”就少一些。
勞動可以樹德、可以增智、可以強(qiáng)體、可以育美。在育英學(xué)校，總書記還來到學(xué)生開展農(nóng)業(yè)種植活動的實(shí)踐場所——學(xué)生農(nóng)場。孩子們拿著水桶、鏟子、耙子、毛筆，為西紅柿、黃瓜等澆水、松土、除草、授粉�！昂芏嘀R和道理都來自勞動、來自生活�！绷�(xí)近平總書記希望同學(xué)們從“學(xué)農(nóng)”中感受到農(nóng)作的艱辛和農(nóng)民的不易，從小養(yǎng)成熱愛勞動、珍愛糧食、尊重自然的良好習(xí)慣。
一句句親切的叮嚀，深情寄望一株株“小樹苗”早日成為棟梁之材。
“從小樹立文化自信”
洛陽之南，兩山對望，伊水中流�！爸袊趟囆g(shù)的最高峰”龍門石窟，游人如織。
不久前，習(xí)近平總書記來到這里考察調(diào)研。游客們見到總書記，十分欣喜，紛紛向總書記問好。
人群之中，來看“課本里古跡”的孩子們，笑容天真可愛。習(xí)近平總書記殷殷寄語：“多到實(shí)地尋溯中華文化，從小樹立文化自信。”
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族精神的深厚根基，也是少年兒童樹立文化自信、涵養(yǎng)家國情懷的重要源泉。習(xí)近平總書記對此高度重視，常常以自己的經(jīng)歷勉勵孩子們：“我現(xiàn)在能脫口而出引用古詩典籍，很多都是小的時候背誦的，終身受益。”
在北京，總書記傾聽學(xué)生們伴著古箏樂曲朗誦《弟子規(guī)》和《少年中國說》，肯定他們有激情、有氣勢，希望他們多從經(jīng)典作品中汲取營養(yǎng)。
在香港，他稱贊演唱粵劇的小朋友“年紀(jì)雖小，但演唱很到位”，并勉勵：“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要傳承下去，看到孩子們就看到了希望�！�
在海南，他為跟著奶奶學(xué)織錦的7歲男孩“長大后的夢想”點(diǎn)贊：“很好！非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，中華民族的手藝活，既傳統(tǒng)又時尚�！�
…………
一個民族的文明進(jìn)步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力奮斗。中華民族要繼續(xù)前進(jìn)，就必須根據(jù)時代條件，繼承和弘揚(yáng)我們的民族精神和民族優(yōu)秀文化。
“少而好學(xué)，如日出之陽”。習(xí)近平總書記非常關(guān)心孩子們知識的積累，強(qiáng)調(diào)教育不能忽視對學(xué)生啟智、心靈的培養(yǎng)，不能丟掉對認(rèn)知能力和解決問題能力的培養(yǎng)。
“想象力、創(chuàng)造力從哪里來？要從刻苦的學(xué)習(xí)中來�！彼麑⒆觽冋f，知識越學(xué)越多，知識越多越好，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們�！�
諄諄教誨、殷殷期盼，總書記的溫暖話語激勵著廣大少年兒童如小樹苗般茁壯成長，努力長成中華民族的參天大樹。
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少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。習(xí)近平總書記高度重視少年兒童身心健康，多次深入中小學(xué)�？疾煺{(diào)研、與少年兒童代表座談、給小學(xué)生回信等，表達(dá)對少年兒童的關(guān)懷和期望，與孩子們親切互動，留下了很多溫暖瞬間。
“澆花澆根，育人育心”
少先隊(duì)是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，也是少年兒童健康成長的大學(xué)校。
“記得入隊(duì)時心怦怦跳，很激動。不知你們有沒有這種感覺？”2014年5月30日，習(xí)近平總書記參加北京海淀區(qū)民族小學(xué)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式時，回想起自己當(dāng)年入隊(duì)時的情景�！盀槭裁磿@樣？因?yàn)槭且环N榮譽(yù)。”總書記說，“我在你們臉上看到了希望，祖國和民族的希望�！�
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2015年6月1日，習(xí)近平總書記在會見中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會全體代表時，寄語“爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的小模范”。
2016年9月，總書記在北京八一學(xué)校同教師學(xué)生代表座談時，勉勵同學(xué)們“自覺加強(qiáng)道德養(yǎng)成，從小就讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發(fā)芽，把國家、人民、民族裝在心中”。
循循善誘、語重心長，總書記的關(guān)懷如暖陽，灑進(jìn)孩子們心里。
這次在致中國少年先鋒隊(duì)第九次全國代表大會的賀信中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，新征程上，少先隊(duì)要高舉隊(duì)旗跟黨走，聚焦培育共產(chǎn)主義接班人的根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者，教育引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員爭當(dāng)愛黨愛國、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的新時代好少年。
澆花澆根，育人育心。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。
“毫無疑問，我們要培養(yǎng)的首先是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義的人，這就要求教育必須緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，堅(jiān)持德育為先，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)。
“像小樹苗一樣茁壯成長”
北京永定河畔，綠意盎然。
今年4月3日，習(xí)近平總書記來到這里，同少先隊(duì)員們一起鏟土造坑、培土圍堰、提水澆灌，種下綠色的希望。
黨的十八大以來，每年首都義務(wù)植樹活動現(xiàn)場，幾乎都有少年兒童的身影�！皬男【徒o它扶正了”“我們共同給樹苗澆水，實(shí)際上也在為你們澆水”“你們就像小樹苗一樣，祝你們茁壯成長”……總書記的話語如涓涓細(xì)流，沁潤著“小樹苗”們的心田。
十年樹木，百年樹人。
少年兒童是推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的未來生力軍。德智體美勞全面發(fā)展，習(xí)近平總書記多次談到孩子們的“體”“勞”發(fā)展問題。
身體是人生一切奮斗成功的本錢。提高人的健康素質(zhì)，青少年是黃金期。在總書記心中，這個階段，孩子們“長身體是第一位的，身體好了，才能為今后一生的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)”。他多次強(qiáng)調(diào)“文明其精神，野蠻其體魄”的重要性。
2020年4月，陜西平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)，習(xí)近平總書記走進(jìn)教室，詢問孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況�？吹酱餮坨R的孩子比較少，他欣慰地說：“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體�！�
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勞動可以樹德、可以增智、可以強(qiáng)體、可以育美。在育英學(xué)校，總書記還來到學(xué)生開展農(nóng)業(yè)種植活動的實(shí)踐場所——學(xué)生農(nóng)場。孩子們拿著水桶、鏟子、耙子、毛筆，為西紅柿、黃瓜等澆水、松土、除草、授粉。“很多知識和道理都來自勞動、來自生活�！绷�(xí)近平總書記希望同學(xué)們從“學(xué)農(nóng)”中感受到農(nóng)作的艱辛和農(nóng)民的不易，從小養(yǎng)成熱愛勞動、珍愛糧食、尊重自然的良好習(xí)慣。
一句句親切的叮嚀，深情寄望一株株“小樹苗”早日成為棟梁之材。
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洛陽之南，兩山對望，伊水中流�！爸袊趟囆g(shù)的最高峰”龍門石窟，游人如織。
不久前，習(xí)近平總書記來到這里考察調(diào)研。游客們見到總書記，十分欣喜，紛紛向總書記問好。
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族精神的深厚根基，也是少年兒童樹立文化自信、涵養(yǎng)家國情懷的重要源泉。習(xí)近平總書記對此高度重視，常常以自己的經(jīng)歷勉勵孩子們：“我現(xiàn)在能脫口而出引用古詩典籍，很多都是小的時候背誦的，終身受益。”
在北京，總書記傾聽學(xué)生們伴著古箏樂曲朗誦《弟子規(guī)》和《少年中國說》，肯定他們有激情、有氣勢，希望他們多從經(jīng)典作品中汲取營養(yǎng)。
在香港，他稱贊演唱粵劇的小朋友“年紀(jì)雖小，但演唱很到位”，并勉勵：“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要傳承下去，看到孩子們就看到了希望�！�
在海南，他為跟著奶奶學(xué)織錦的7歲男孩“長大后的夢想”點(diǎn)贊：“很好！非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，中華民族的手藝活，既傳統(tǒng)又時尚�！�
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一個民族的文明進(jìn)步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力奮斗。中華民族要繼續(xù)前進(jìn)，就必須根據(jù)時代條件，繼承和弘揚(yáng)我們的民族精神和民族優(yōu)秀文化。
“少而好學(xué)，如日出之陽”。習(xí)近平總書記非常關(guān)心孩子們知識的積累，強(qiáng)調(diào)教育不能忽視對學(xué)生啟智、心靈的培養(yǎng)，不能丟掉對認(rèn)知能力和解決問題能力的培養(yǎng)。
“想象力、創(chuàng)造力從哪里來？要從刻苦的學(xué)習(xí)中來�！彼麑⒆觽冋f，知識越學(xué)越多，知識越多越好，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們�！�
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