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    五四青年節(jié),今天的青年人怎樣過?
    更新時間:2017-5-4 8:35:35    來源:新華網(wǎng)

      新華社南京5月3日電(記者 陳聰穎 周思雨)五四青年節(jié),今天的青年人怎么過?帶著這個問題,記者在南京走訪了一些大學師生和共青團干部。

      過節(jié),有多種選擇

      五四青年節(jié)即將來臨之際,記者在南京大學、東南大學等大學校園里隨機采訪了一些學生和游客,大部分受訪者表示五四當天不放假,會去上課、科研或者回單位工作,也有學生老師他們會參加各類五四主題活動。

      “教育部安排了新入選的青年長江學者到延安大學參加研修班!睎|南大學青年教師蔣衛(wèi)祥教授說,“我五四青年節(jié)那幾天主要在延安,學習革命前輩當年的精神!

      目前就讀于東南大學土木工程學院的大四學生孟暢介紹,該校團委在五四當天會舉行入團儀式及五四表彰大會,自己會去參加表彰會,向各位發(fā)言的同學學習,之后回實驗室繼續(xù)科研項目。該;瘜W化工學院的大四學生梁爽、數(shù)學學院博士一年級學生谷樂告訴記者,他們將在表彰會上發(fā)言,分享自己的經(jīng)歷感受,傳遞正能量鼓勵別人。

      “五四倒沒有特殊的安排,老樣子,正常上班!泵鎸τ浾叩膯栴},東南大學教授、青年長江學者虞文武說。該校儀器科學與工程學院的索傳哲同學表示,響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召,自己和幾位同學目前在經(jīng)營一家創(chuàng)業(yè)公司,五四當天需要處理一些公司相關事宜,不能到會,但他深受青年創(chuàng)新、拼搏、堅持的精神鼓舞。

      據(jù)共青團南京市委副書記石磊介紹,團委將組織開展形式多樣的活動,例如舉辦主題團日、表彰先進青年、瞻仰革命遺跡等。他告訴記者,五四期間他會參加共青團組織的五四主題活動,如表彰南京十佳青年等系列活動。石磊說:“希望能夠引導青年向上向善,把五四的價值觀與理想信念觀貫穿到平常的生活中!

      踐行五四精神,在自身領域有所作為

      梁爽告訴記者,過五四節(jié)不僅僅是為了紀念五四運動,更重要的是踐行五四精神、肩負起時代賦予青年人的責任與擔當。

      “在1919年,青年人的責任與擔當是愛國救亡、反抗侵略,而在當下,我們這一代青年人的責任與擔當是在‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’的時代背景下,發(fā)揮自身所長,努力拼搏,推動社會、國家的進步發(fā)展!彼告訴記者,目前他有多篇文章被收入SCI(美國《科學引文索引》),也申請獲得了7項專利,內(nèi)容涉及工業(yè)水處理的組垢、石油脫鈣、光催化等領域,以期在緩解水垢、降解廢水里的污染物以及解決能源問題上有所突破。

      “作為一名在校學習的青年學生,我們需要做的就是練就過硬的本領、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,這不僅僅是為了實現(xiàn)自我價值,更是為國家的發(fā)展作出貢獻,為別人的生活帶來改變!泵蠒掣嬖V記者,他目前正在研究組合梁橋,希望通過自己的努力在這方面有所突破,未來能夠使我國的橋梁建設更加節(jié)省、安全、穩(wěn)固、高效!啊粯蚣苣媳,天塹變通途’,橋梁給這個社會帶來的不僅是交通便捷,更是經(jīng)濟的發(fā)展。我很慶幸自己選擇了這個專業(yè)。”

      索傳哲說,他正在設計一款機器人,其核心理念是人機合一,即人通過自己的肢體動作控制機器人在工業(yè)中進行巡檢、遠程操控機器人在危險環(huán)境中進行焊接等。這樣即使是沒有編程經(jīng)驗的工人也能直接上手操作而不需要任何的培訓,既降低了人力成本,也使生產(chǎn)操作更加靈活輕便。他說:“希望用自己創(chuàng)造的價值,特別是在科技方面,來推動國家層面的具體應用,真正使人類生活更輕便,解放生產(chǎn)力、促進社會的發(fā)展!

      五四精神,新的時代有新的內(nèi)涵

      石磊告訴記者,不同的群體對過青年節(jié)的意義認識不同,有些人認為五四是屬于青年人的節(jié)日,代表著先進;也有些人不了解五四,不認為有必要過這個節(jié)。讓青年人了解五四的歷史、賦予五四精神新的時代內(nèi)涵,才能讓青年人更好地認識五四、過好五四。

      虞文武說:“時代背景不一樣了,現(xiàn)在的青年人需要思考一下,他們的夢想在哪里!笔谝舱J為,中國已經(jīng)走過了積貧積弱的舊時代,我國經(jīng)濟保持著平穩(wěn)較快的發(fā)展,社會文明不斷地進步提高,因此要將五四精神賦予新的時代內(nèi)涵,即與中國夢結(jié)合起來、與民族復興結(jié)合起來。

      “五四在每個時代的具體表達都不太一樣,但精神都是一脈相承的。”蔣衛(wèi)祥說,“我覺得五四精神內(nèi)涵最重要的、最核心的是愛國精神。無論什么職業(yè),每個人能堅守自己的崗位,做好自己的本職工作,更好地為祖國建設作貢獻,就是愛國精神的一種體現(xiàn),F(xiàn)在與以前的歷史環(huán)境條件不一樣,要實現(xiàn)個人價值和奉獻,過去的榜樣可以學習,但不能盲目重復其路徑。作為青年人,有正確的價值觀來指引人生道路方向是很重要的,我們要注重精神的傳承”。

      石磊說:“一年有365天,希望不僅在5月4日這一天,在其余的364天也要踐行五四精神,在價值觀、理想信念上多做自我提升!

    文章編輯:劉佳 
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    五四青年節(jié),今天的青年人怎樣過?
    2017-5-4 8:35:35    來源:新華網(wǎng)

      新華社南京5月3日電(記者 陳聰穎 周思雨)五四青年節(jié),今天的青年人怎么過?帶著這個問題,記者在南京走訪了一些大學師生和共青團干部。

      過節(jié),有多種選擇

      五四青年節(jié)即將來臨之際,記者在南京大學、東南大學等大學校園里隨機采訪了一些學生和游客,大部分受訪者表示五四當天不放假,會去上課、科研或者回單位工作,也有學生老師他們會參加各類五四主題活動。

      “教育部安排了新入選的青年長江學者到延安大學參加研修班!睎|南大學青年教師蔣衛(wèi)祥教授說,“我五四青年節(jié)那幾天主要在延安,學習革命前輩當年的精神!

      目前就讀于東南大學土木工程學院的大四學生孟暢介紹,該校團委在五四當天會舉行入團儀式及五四表彰大會,自己會去參加表彰會,向各位發(fā)言的同學學習,之后回實驗室繼續(xù)科研項目。該;瘜W化工學院的大四學生梁爽、數(shù)學學院博士一年級學生谷樂告訴記者,他們將在表彰會上發(fā)言,分享自己的經(jīng)歷感受,傳遞正能量鼓勵別人。

      “五四倒沒有特殊的安排,老樣子,正常上班!泵鎸τ浾叩膯栴},東南大學教授、青年長江學者虞文武說。該校儀器科學與工程學院的索傳哲同學表示,響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召,自己和幾位同學目前在經(jīng)營一家創(chuàng)業(yè)公司,五四當天需要處理一些公司相關事宜,不能到會,但他深受青年創(chuàng)新、拼搏、堅持的精神鼓舞。

      據(jù)共青團南京市委副書記石磊介紹,團委將組織開展形式多樣的活動,例如舉辦主題團日、表彰先進青年、瞻仰革命遺跡等。他告訴記者,五四期間他會參加共青團組織的五四主題活動,如表彰南京十佳青年等系列活動。石磊說:“希望能夠引導青年向上向善,把五四的價值觀與理想信念觀貫穿到平常的生活中!

      踐行五四精神,在自身領域有所作為

      梁爽告訴記者,過五四節(jié)不僅僅是為了紀念五四運動,更重要的是踐行五四精神、肩負起時代賦予青年人的責任與擔當。

      “在1919年,青年人的責任與擔當是愛國救亡、反抗侵略,而在當下,我們這一代青年人的責任與擔當是在‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’的時代背景下,發(fā)揮自身所長,努力拼搏,推動社會、國家的進步發(fā)展!彼告訴記者,目前他有多篇文章被收入SCI(美國《科學引文索引》),也申請獲得了7項專利,內(nèi)容涉及工業(yè)水處理的組垢、石油脫鈣、光催化等領域,以期在緩解水垢、降解廢水里的污染物以及解決能源問題上有所突破。

      “作為一名在校學習的青年學生,我們需要做的就是練就過硬的本領、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,這不僅僅是為了實現(xiàn)自我價值,更是為國家的發(fā)展作出貢獻,為別人的生活帶來改變!泵蠒掣嬖V記者,他目前正在研究組合梁橋,希望通過自己的努力在這方面有所突破,未來能夠使我國的橋梁建設更加節(jié)省、安全、穩(wěn)固、高效!啊粯蚣苣媳,天塹變通途’,橋梁給這個社會帶來的不僅是交通便捷,更是經(jīng)濟的發(fā)展。我很慶幸自己選擇了這個專業(yè)。”

      索傳哲說,他正在設計一款機器人,其核心理念是人機合一,即人通過自己的肢體動作控制機器人在工業(yè)中進行巡檢、遠程操控機器人在危險環(huán)境中進行焊接等。這樣即使是沒有編程經(jīng)驗的工人也能直接上手操作而不需要任何的培訓,既降低了人力成本,也使生產(chǎn)操作更加靈活輕便。他說:“希望用自己創(chuàng)造的價值,特別是在科技方面,來推動國家層面的具體應用,真正使人類生活更輕便,解放生產(chǎn)力、促進社會的發(fā)展!

      五四精神,新的時代有新的內(nèi)涵

      石磊告訴記者,不同的群體對過青年節(jié)的意義認識不同,有些人認為五四是屬于青年人的節(jié)日,代表著先進;也有些人不了解五四,不認為有必要過這個節(jié)。讓青年人了解五四的歷史、賦予五四精神新的時代內(nèi)涵,才能讓青年人更好地認識五四、過好五四。

      虞文武說:“時代背景不一樣了,現(xiàn)在的青年人需要思考一下,他們的夢想在哪里!笔谝舱J為,中國已經(jīng)走過了積貧積弱的舊時代,我國經(jīng)濟保持著平穩(wěn)較快的發(fā)展,社會文明不斷地進步提高,因此要將五四精神賦予新的時代內(nèi)涵,即與中國夢結(jié)合起來、與民族復興結(jié)合起來。

      “五四在每個時代的具體表達都不太一樣,但精神都是一脈相承的。”蔣衛(wèi)祥說,“我覺得五四精神內(nèi)涵最重要的、最核心的是愛國精神。無論什么職業(yè),每個人能堅守自己的崗位,做好自己的本職工作,更好地為祖國建設作貢獻,就是愛國精神的一種體現(xiàn)。現(xiàn)在與以前的歷史環(huán)境條件不一樣,要實現(xiàn)個人價值和奉獻,過去的榜樣可以學習,但不能盲目重復其路徑。作為青年人,有正確的價值觀來指引人生道路方向是很重要的,我們要注重精神的傳承”。

      石磊說:“一年有365天,希望不僅在5月4日這一天,在其余的364天也要踐行五四精神,在價值觀、理想信念上多做自我提升!

    文章編輯:劉佳 
     

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