時(shí)政要聞
本報(bào)訊(記者 李林 楊之甜 通訊員 趙曉鳳)“五一”假期過后,安陽“文博游”的熱度依然不減。5月11日,中國文字博物館宣文館二樓西廳,“拾趣方塊字——青少年教育體驗(yàn)展”現(xiàn)場人頭攢動(dòng),來自全國各地的小游客沉浸在漢字的魅力中。
作為國內(nèi)首個(gè)青少年專屬文字互動(dòng)展,“拾趣方塊字——青少年教育體驗(yàn)展”通過“漢字從哪里來”“造字奇遇”“方塊字的時(shí)空飛行”“漢字的‘美’一面”“漢字的今天和未來”五個(gè)單元,運(yùn)用實(shí)物展示、圖像資料、互動(dòng)模型和游戲等手段,生動(dòng)呈現(xiàn)了漢字的形成、演變過程,為青少年游客帶來具有探索性、趣味性和互動(dòng)性的博物館學(xué)習(xí)體驗(yàn)。該展自今年1月21日開展以來,已吸引數(shù)萬名青少年參觀。
“哇!我的字動(dòng)起來啦!”展廳內(nèi),此起彼伏的驚嘆聲不斷。在“漢字的今天和未來”單元,小游客舉著手機(jī),對(duì)著屏幕上的漢字輕輕一掃,靜態(tài)的漢字瞬間化作動(dòng)畫小人,生動(dòng)演繹字意。
“我家孩子才上一年級(jí),本以為這么小的孩子可能看不懂,沒想到一進(jìn)來就像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣。”北京游客李女士說,“這里的每個(gè)游戲都能讓孩子動(dòng)手又動(dòng)腦。”
邯鄲游客李先生驚嘆于展廳的“魔力”:“孩子進(jìn)來就像發(fā)現(xiàn)新大陸,不停追問漢字知識(shí)!蹦详栍慰透鸷榕碇毖裕骸斑@個(gè)展廳絕對(duì)是驚喜,這一趟來值了!”還有多位家長表示,這種新穎的互動(dòng)交流方式,吸引孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
“在這個(gè)展覽里,觀眾不僅能夠親眼見證漢字的魅力,還能親身體驗(yàn)漢字書寫、參與游戲互動(dòng),從新石器時(shí)代刻畫符號(hào)的展現(xiàn)到現(xiàn)代AI技術(shù)的應(yīng)用,為青少年打造了一個(gè)探索式、互動(dòng)式、沉浸式的學(xué)習(xí)空間,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)他們成為漢字文化的傳承者和實(shí)踐者。”中國文字博物館黨委書記、常務(wù)副館長寧紅亮說。
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本報(bào)訊(記者 李林 楊之甜 通訊員 趙曉鳳)“五一”假期過后,安陽“文博游”的熱度依然不減。5月11日,中國文字博物館宣文館二樓西廳,“拾趣方塊字——青少年教育體驗(yàn)展”現(xiàn)場人頭攢動(dòng),來自全國各地的小游客沉浸在漢字的魅力中。
作為國內(nèi)首個(gè)青少年專屬文字互動(dòng)展,“拾趣方塊字——青少年教育體驗(yàn)展”通過“漢字從哪里來”“造字奇遇”“方塊字的時(shí)空飛行”“漢字的‘美’一面”“漢字的今天和未來”五個(gè)單元,運(yùn)用實(shí)物展示、圖像資料、互動(dòng)模型和游戲等手段,生動(dòng)呈現(xiàn)了漢字的形成、演變過程,為青少年游客帶來具有探索性、趣味性和互動(dòng)性的博物館學(xué)習(xí)體驗(yàn)。該展自今年1月21日開展以來,已吸引數(shù)萬名青少年參觀。
“哇!我的字動(dòng)起來啦!”展廳內(nèi),此起彼伏的驚嘆聲不斷。在“漢字的今天和未來”單元,小游客舉著手機(jī),對(duì)著屏幕上的漢字輕輕一掃,靜態(tài)的漢字瞬間化作動(dòng)畫小人,生動(dòng)演繹字意。
“我家孩子才上一年級(jí),本以為這么小的孩子可能看不懂,沒想到一進(jìn)來就像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣!北本┯慰屠钆空f,“這里的每個(gè)游戲都能讓孩子動(dòng)手又動(dòng)腦。”
邯鄲游客李先生驚嘆于展廳的“魔力”:“孩子進(jìn)來就像發(fā)現(xiàn)新大陸,不停追問漢字知識(shí)!蹦详栍慰透鸷榕碇毖裕骸斑@個(gè)展廳絕對(duì)是驚喜,這一趟來值了!”還有多位家長表示,這種新穎的互動(dòng)交流方式,吸引孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
“在這個(gè)展覽里,觀眾不僅能夠親眼見證漢字的魅力,還能親身體驗(yàn)漢字書寫、參與游戲互動(dòng),從新石器時(shí)代刻畫符號(hào)的展現(xiàn)到現(xiàn)代AI技術(shù)的應(yīng)用,為青少年打造了一個(gè)探索式、互動(dòng)式、沉浸式的學(xué)習(xí)空間,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)他們成為漢字文化的傳承者和實(shí)踐者!敝袊淖植┪镳^黨委書記、常務(wù)副館長寧紅亮說。
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