沒有輔導(dǎo)班的暑假，孩子真開心
更新時間：2021-8-9 15:03:01 來源：焦作日報
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近日，我市教育部門按照省、市疫情防控工作會議精神要求，啟動應(yīng)急機(jī)制，第一時間下發(fā)通知，要求我市所有幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律停業(yè)、停課。不用上輔導(dǎo)班了，這個暑假孩子怎么過？網(wǎng)友在本網(wǎng)紛紛曬出孩子的暑假生活。
“輔導(dǎo)班停了，孩子們就在院里玩游戲，聽著他們‘咯咯咯’的笑聲，我感覺自己都年輕了許多�！本W(wǎng)友“望著榮耀”在本網(wǎng)留言說，這才是童年該有的樣子。
網(wǎng)友“起航”留言說，孩子放假以來，在小區(qū)認(rèn)識了幾個好朋友，幾個小伙伴約著一起學(xué)習(xí)，寫作業(yè)不用催，速度也比以前快得多，寫完作業(yè)就在小區(qū)里玩。疫情防控期間，小區(qū)管理得很嚴(yán)，孩子們不出小區(qū)，家長也很放心。這個暑假，孩子比任何時候都開心。
“我家用監(jiān)控攝像頭看娃�！本W(wǎng)友“可樂多”說，他和妻子是雙職工，沒有時間看孩子，每到暑假，他都會給孩子報好幾個輔導(dǎo)班，孩子在各個輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，老師成了變相帶娃。今年暑假，孩子沒有地方上輔導(dǎo)班，就在家里學(xué)習(xí)，為了實時監(jiān)控孩子，他在家里安裝了幾個攝像頭。從監(jiān)控視頻來看，孩子還是比較聽話的。
“孩子不上輔導(dǎo)班，打亂了原來的假期生活和學(xué)習(xí)秩序，沒有辦法，只好把孩子送到老家的爺爺奶奶家，我們每天通過視頻聯(lián)系。沒想到孩子在老家大開眼界，每天都會講一些開心的事情，讓我也重溫了童年的快樂時光�！本W(wǎng)友“水平線”說，孩子和村里的小朋友一起抓知了、鉆進(jìn)菜地吃黃瓜，他小時候也非常喜歡這樣玩。
網(wǎng)友“花開朝夕”說，孩子的天性就是玩。之前，大家都單純比學(xué)習(xí)成績的時候，誰都怕自己的孩子比別人差。大家比著報輔導(dǎo)班、比著上藝術(shù)課。如今，所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都停了，家長也不用擔(dān)心孩子輸在起跑線上了。其實，家長應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和方法，讓孩子處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系，這樣既能有一個美好的童年，又為今后的學(xué)習(xí)生活打下一個良好的基礎(chǔ)。
（記者 朱穎江 實習(xí)生 馬 格）
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近日，我市教育部門按照省、市疫情防控工作會議精神要求，啟動應(yīng)急機(jī)制，第一時間下發(fā)通知，要求我市所有幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律停業(yè)、停課。不用上輔導(dǎo)班了，這個暑假孩子怎么過？網(wǎng)友在本網(wǎng)紛紛曬出孩子的暑假生活。
“輔導(dǎo)班停了，孩子們就在院里玩游戲，聽著他們‘咯咯咯’的笑聲，我感覺自己都年輕了許多�！本W(wǎng)友“望著榮耀”在本網(wǎng)留言說，這才是童年該有的樣子。
網(wǎng)友“起航”留言說，孩子放假以來，在小區(qū)認(rèn)識了幾個好朋友，幾個小伙伴約著一起學(xué)習(xí)，寫作業(yè)不用催，速度也比以前快得多，寫完作業(yè)就在小區(qū)里玩。疫情防控期間，小區(qū)管理得很嚴(yán)，孩子們不出小區(qū)，家長也很放心。這個暑假，孩子比任何時候都開心。
“我家用監(jiān)控攝像頭看娃。”網(wǎng)友“可樂多”說，他和妻子是雙職工，沒有時間看孩子，每到暑假，他都會給孩子報好幾個輔導(dǎo)班，孩子在各個輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，老師成了變相帶娃。今年暑假，孩子沒有地方上輔導(dǎo)班，就在家里學(xué)習(xí)，為了實時監(jiān)控孩子，他在家里安裝了幾個攝像頭。從監(jiān)控視頻來看，孩子還是比較聽話的。
“孩子不上輔導(dǎo)班，打亂了原來的假期生活和學(xué)習(xí)秩序，沒有辦法，只好把孩子送到老家的爺爺奶奶家，我們每天通過視頻聯(lián)系。沒想到孩子在老家大開眼界，每天都會講一些開心的事情，讓我也重溫了童年的快樂時光�！本W(wǎng)友“水平線”說，孩子和村里的小朋友一起抓知了、鉆進(jìn)菜地吃黃瓜，他小時候也非常喜歡這樣玩。
網(wǎng)友“花開朝夕”說，孩子的天性就是玩。之前，大家都單純比學(xué)習(xí)成績的時候，誰都怕自己的孩子比別人差。大家比著報輔導(dǎo)班、比著上藝術(shù)課。如今，所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都停了，家長也不用擔(dān)心孩子輸在起跑線上了。其實，家長應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和方法，讓孩子處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系，這樣既能有一個美好的童年，又為今后的學(xué)習(xí)生活打下一個良好的基礎(chǔ)。
（記者 朱穎江 實習(xí)生 馬 格）
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